domingo, 2 de julio de 2017

Internet de las cosas #IoT está aquí

1. Presentación
2. Grandes empresas y fabricantes
3. Congresos y eventos
4. Iniciativas de la Unión Europea
5. Ejemplos de aplicación. Casos prácticos
6. Bibliografía
1. Presentación
Internet de las cosas, #IoT, está aquí. Los dispositivos conectados están entre nosotros. Quizás no sean visibles todavía para el gran público. Este artículo pretende ayudar a mostrar esa presencia y la enorme relevancia que ya tienen en todo tipo de actividades o entornos.
Inicialmente internet llegaba únicamente a las pantallas de ordenadores conectados a una red cableada, en el interior de edificios, oficinas, viviendas, etc.
En otra etapa posterior internet llega además, de forma inalámbrica, a las pantallas de teléfonos móviles o tabletas que acompañan a cada persona, en la calle o en cualquier otro lugar. En ambos casos los servicios de internet están disponibles únicamente en las pantallas.
Y el siguiente avance, de gran impacto, es la incorporación de internet en todo tipo de objetos físicos: farolas, lavadoras, vehículos, casco de mineros, relojes, contenedores de basura, lámparas de interior o exterior, sistemas de seguridad, vídeo-cámaras, robots industriales, sistemas de mensajería, semáforos, plantaciones agrícolas, instrumentación médica y un sinfín de otros elementos. Los dispositivos ahora están conectados o pueden conectarse a Internet.
Descargar artículo completo en PDF:

martes, 2 de mayo de 2017

Tabla periódica FP v2.0. Toda la oferta educativa #FP a un clic

Tabla periódica de #FP. Versión 2.0
  • Adaptada a la nueva Web "www.todoFP.es".
  • Toda la oferta educativa de #FP, Formación Profesional, a un clic. 
  • Descarga y comparte el documento en PDF (tamaño A3)
    • Todas las Familias Profesionales
    • Ciclos de Grado Superior, Grado Medio y FP básica
    • FP en cada una de las Comunidades Autónomas
    • Incluye vídeo incrustado: "Con FP, tú eliges"


viernes, 3 de marzo de 2017

Tabla Periódica FP. Toda la oferta educativa de #FP a un clic






Tabla periódica de #FP. Versión 1.2
  • Toda la oferta educativa de #FP, Formación Profesional, a un clic. 
  • Descarga y comparte el documento en PDF (tamaño A3)
    • Todas las Familias Profesionales
    • Ciclos de Grado Superior, Grado Medio y FP básica
    • FP en cada una de las Comunidades Autónomas
    • Incluye vídeo incrustado: "Con FP, tu eliges"

sábado, 15 de octubre de 2016

Cualificaciones Profesionales #FP

El Instituto Nacional de las Cualificaciones, INCUAL, fue creado por el Real Decreto 375/1999, de 5 de marzo. Es el instrumento técnico, dotado de capacidad e independencia de criterios, que apoya al Consejo General de Formación Profesional para alcanzar los objetivos del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
La Ley Orgánica 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, atribuye al INCUAL la responsabilidad de definir, elaborar y mantener actualizado el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales y el correspondiente Catálogo Modular de Formación Profesional.
Cualificación Profesional: Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral.




Ver:

twitter @incual

jueves, 18 de agosto de 2016

#FP EN TODAS LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS - ACTUALIZADO

El menú de la parte derecha del Blog muestra enlaces actualizados a los sitios web de Formación Profesional #FP de todas las Comunidades Autónomas, con amplia información de lo que ofrece cada una de ellas.

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domingo, 29 de mayo de 2016

Aulas abiertas, recursos compartidos #FP

Como apoyo a la docencia presencial se pueden utilizar AULAS ABIERTAS en plataformas como Moodle, wikis, blogs, etc.
De este modo los alumnos pueden disponer de recursos, enlaces, ejercicios y/o prácticas.
He puesto en marcha varias para algunos módulos de ciclos de electrónica #FP:



Pinterest es una red social basada en tableros de imágenes, gráficos, infografías y vídeos.
Los tableros se pueden hacer colaborativos-compartidos con los alumnos.
En muchos casos puede ser una ayuda útil y de interés para la docencia.

miércoles, 2 de marzo de 2016

#FP HACIA NUEVAS RUTAS (CEDEFOP)

El dios romano Jano, en honor del cual se dio nombre al mes de enero, tenía dos caras, una que miraba hacia el pasado y otra que lo hacía hacia el futuro. 
Tras la fructífera celebración de su 40 aniversario en 2015, 2016 será para el Cedefop un año de transición, durante el que el cual se adecuará a un nuevo marco estratégico europeo de la educación y la formación profesional (FP) y se preparará para nuevos cambios. 
Nota informativa Cedefop: Hacia nuevas rutas

martes, 29 de diciembre de 2015

ERASMUS+: FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL ESPACIO LABORAL EUROPEO

El SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación – antes OAPEE), ha aprobado en la convocatoria de 2015 el proyecto Erasmus+ “Formación Profesional en el espacio laboral europeo”, presentado por el  CRIF “Las Acacias” en consorcio con 10 Institutos públicos de FP de la Comunidad de Madrid.
El desarrollo del proyecto supone llevar a cabo movilidades para 25 profesores que imparten docencia en Formación Profesional reglada, en 13 empresas de su sector, y en ocho países de destino de la Unión Europea más Turquía.
Enlaces con información del proyecto:

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ESPECIALIDADES DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2015

La Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, a través del Centro Regional de Innovación y Formación “Las Acacias”, convoca el Plan de Formación del Profesorado de Especialidades de Formación Profesional para el año 2015. Este Plan tiene como finalidad principal la actualización científica, tecnológica y de recursos didácticos de los docentes que imparten enseñanzas regladas de Formación Profesional en la Comunidad de Madrid.

sábado, 3 de octubre de 2015

ESTANCIAS FORMATIVAS EN EMPRESAS 2014-2015

El CRIF “Las Acacias”, a través del Departamento de Formación Profesional, presenta convocatoria de Estancias formativas en empresas 2014-2015, destinadas a profesores de especialidades de FP.
El modelo de Formación Profesional requiere vincular los procesos de enseñanza-aprendizaje con el mundo laboral para alcanzar una mayor adaptación de la oferta educativa a las cualificaciones profesionales demandadas por el mercado de trabajo. En particular, en el artículo 28 del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual especifica, en el Título III, entre los objetivos de la formación profesional dual del sistema educativo figura: “Potenciar la relación del profesorado de formación profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos”. 
Como objetivos generales se pretende:
- Fomentar y mejorar la relación entre los centros educativos y las empresas, de modo que pueda favorecerse la empleabilidad de los titulados de formación profesional. 
- Integrarse en una actividad productiva real, compartiendo un entorno laboral, así como detectar las necesidades de formación derivadas de la continua transformación de los procesos y tecnologías en los ámbitos industriales, comerciales o de servicios. 
- Conocer mejor el tipo de preparación y las capacidades que las empresas esperan de los alumnos que realizan el módulo Formación en Centros de Trabajo (FCT) en dichas empresas, o que se forman en las mismas a través de la modalidad dual. 
-Conocer mejor el tipo de preparación y las capacidades que las empresas esperan de los alumnos ya titulados de Formación Profesional, tanto técnicos (grado medio) como técnicos superiores (grado superior) o formación profesional básica.
En los siguientes ficheros, convocatoria de las estancias con las instrucciones de participación y modelo de solicitud:

Pinterest, tableros de imágenes, acorralfp